VERBOS TERMINADOS EN -BIR.

• Todos los verbos que acaban en -BIR, se escriben con B, menos HERVIR, SERVIR Y VIVIR.

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ACTIVIDAD 1

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VERBOS TERMINADOS EN -ABA, -ABAS, -ÁBAMOS, -ABAIS, -ABAN

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ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2

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PALABRAS HETERÓNIMAS

• Dos palabras son heterónimas cuando el femenino y el masculino de la persona o del animal al que se refieren son muy diferentes entre sí.

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ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2

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DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA III

• Continúa las series.

ACTIVIDAD 1

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• Piensa y deduce.

ACTIVIDAD 2

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• ¿Cuál es el valor de cada figura?

ACTIVIDAD 3

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• Piensa y deduce.

ACTIVIDAD 4

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CÁLCULO MENTAL VII

• Sumar y restar 9 a un número de dos cifras.

ACTIVIDAD 1

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• Sumar y restar 19 a un número de dos cifras.

ACTIVIDAD 2

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ACTIVIDAD 3

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CÁLCULO MENTAL VI

• Sumar 1.000 a un número.

ACTIVIDAD 1

 

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ACTIVIDAD 2

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EL VERBO II: PERSONA Y NÚMERO

• La mayoría de las formas verbales expresan una persona y un número.

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ACTIVIDAD 1

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EL VERBO I: EL INFINITIVO

• Escucha y aprende.

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ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2

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ACTIVIDAD 3

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EL EURO III: ACTIVIDADES CON BILLETES Y MONEDAS

ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2

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ACTIVIDAD 3

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ACTIVIDAD 4 

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ACTIVIDAD 5

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EL EURO II: LAS MONEDAS

• Observa con atención la imagen para ver las monedas que usamos.

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ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2

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ACTIVIDAD 3

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ACTIVIDAD 4

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EL EURO I: BILLETES

• Observa esta imagen con atención para ver los billetes.

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ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2

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ACTIVIDAD 3

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LAS LEYENDAS

• Escucha y aprende la diferencia que haya entre un mito, una fábula y una leyenda.

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• Aquí tienes varios ejemplos de leyendas.

VÍDEO 2

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UNIDADES DE TIEMPO III: ACTIVIDADES CON EL RELOJ

• Observa estas imágenes.

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ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2

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ACTIVIDAD 3

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ACTIVIDAD 4 

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UNIDADES DE TIEMPO II: CONOCEMOS EL RELOJ

• Escucha con atención este vídeo. Te servirá de repaso y aprenderás cómo se mide el tiempo.

VÍDEO 1

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• Aprendemos a leer la hora en el reloj.

VÍDEO 2

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VÍDEO 3

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UNIDADES DE TIEMPO I: EL CALENDARIO

VÍDEO 1

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ACTIVIDAD 1

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• Unidades mayores que el año.

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ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2

 
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LA CARTA

• ¿Qué es una carta?

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• Partes de una carta.

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• La carta va dentro de un SOBRE.

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• Ahora realiza las siguientes actividades.

ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2

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ACTIVIDAD 3

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